Ugrás a kezdőoldalra Ugrás a tartalomhoz Ugrás a menüre

Szelektív oktatónap

2011. április 18. 15:20
Az ÖKO-Pannon Nonprofit Kft. kilenc éve nyújt hasznos gyakorlati segítséget a szelektív hulladékgyűjtésben.

Szelektív oktatónapot tartottak április 18-án Veszprémben, az Arénában, melyen a környezettudatos gondolkodásról és a szelektív hulladékgyűjtésről tartottak interaktív előadásokat iskola- és óvodapedagógusoknak. A megújult oktatóprogram anyagát az ÖKO-Pannon, Veszprém Város Önkormányzata és a Veszprémi Közüzemi Zrt. közös szervezésében ismerhették meg a pedagógusok.


Némedi Lajos

– Önök kezében van a jövő – nyitotta meg az oktatóprogramot Némedi Lajos alpolgármester. – A szelektív hulladékgyűjtés a környezetvédelembe tartozik, fontos feladat az iskolákban, hogy ezt oktassuk. Nagyanyáink és nagyapáink idejében a számtan és a betűvetés megtanítása fontos feladat volt. A jelen időben hozzáveszik az informatikát, aki a jövőért oktat, az pedig hozzá kel, hogy vegye a környezetvédelmet. A környezetismeret ma már kevés.

Az oktatóprogram célja, hogy a pedagógusok közreműködésével valamennyi óvodás és általános iskolás megismerkedhessen a szelektív hulladékgyűjtés gondolatával, a felnövekvő generáció számára értékké és mindennapi gyakorlattá váljon a környezettudatos magatartás. Hosszú távon a fiatalokkal működhet hatékonyan a szelektív hulladékgyűjtés, a környezet terhelését minimalizáló hulladékgazdálkodás.

Az ÖKO-Pannon oktatóprogramja a 2002/2003-as tanévben három városban indult el, azóta folyamatosan bővül. A kezdetek óta százezer óvodás és iskolás gyermek ismerkedhetett meg a szelektív hulladékgyűjtéssel. A program és kísérőanyagai segítségével a pedagógusok beépíthetik a tanagyagba a gyűjtés alapismereteit.

A tanárok először egy közvélemény-kutatás kisfilmje alapján kaptak gyors helyzetképet arról, mit gondol 2011-ben a magyar társadalom a szelektív gyűjtésről. Ezután bemutatták az ÖKO-Pannon program két fontos elemét: a középiskolákban turnézó „Mi van?” című drámapedagógiai előadást, és az óvodások kedvencét, a „Hajnal” mesejátékot.

A hagyományos formában zajló ismeretátadást időről-időre játékos, együttműködésre építő részek szakították meg. A pedagógusok csoportokat alakítottak, hogy interaktív formában sajátíthassák el az anyagfajták felismerését, vagy hasonlóképpen gondolják végig az újrahasznosítás lépéseit. A programot záró tudatos vásárlás játék arra szolgált, hogy képek közötti választás útján könnyítse meg a környezetbarát csomagolások felismerését.

Janni Anikó
Kovács Bálint

A következő oldal tartalma a kiskorúakra káros lehet.

Ha korlátozná a korhatáros tartalmak elérését gépén, használjon szűrőprogramot!

Az oldal tartalma az Mttv. által rögzített besorolás szerint V. vagy VI. kategóriába tartozik.