A veszprémi Gizella Hotelben megrendezett ünnepségen két díjat adtak át összesen hat pedagógusnak. A Pedagógusok a kistelepülésekért díjat a Pannon Térség Fejlődéséért Alapítvány hozta létre és gondozza immár 18 éve, míg a Lámpás díjat a Veszprémi Tankerület 2019 óta ítéli oda.
Ovádi Péter
Az ünnepségen Ovádi Péter parlamenti képviselő köszöntötte a megjelenteket, hangsúlyozva: a vidékfejlesztéssel kapcsolatban leginkább az épületek építése, felújítása jut eszünkbe, holott sokkal fontosabb az, hogy mi zajlik ezekben a házakban, ki tölti meg őket élettel. A képviselő köszönetet mondott a pedagógusoknak, akik szívvel-lélekkel dolgoznak, és motorjai közösségeiknek: nemcsak írni, olvasni, számolni tanítják meg a gyerekeket, hanem gyakran ennél sokkal többet tesznek a településükért.
Horváth Zsolt
Felnőtt korúvá vált a Pedagógusok a kistelepülésekért díj – mutatott rá a Pannon Térség Fejlődéséért Alapítvány kuratóriumi elnöke, Horváth Zsolt, aki 2006-ban parlamenti képviselőként hozta létre az elismerést. Felelevenítette: ő maga is kistelepülésen nőtt fel, és dolgozott is kistelepülés iskolájában, így mindkét oldalról megtapasztalta, milyen meghatározó élményeket adnak ezek az intézmények. Az elnök a díjat ezúttal is Dobos Krisztina emlékének ajánlotta, aki oktatási szakemberként annak idején nagy segítséget nyújtott Horváth Zsoltnak a képviselői munkájában.
Szauer István
A szintén itt átadott Lámpás díj fiatalabb: 2019-ben alapította a Veszprémi Tankerület azzal a céllal, hogy elismerje azon pedagógusok munkáját, akik hűségesen kitartottak intézményük mellett, és kiemelkedő munkájukkal hosszú időn át meghatározó személyiségei közösségüknek. A díj nevét Gárdonyi Géza regénye ihlette, ami a pedagógusi hivatás küzdelmeit ábrázolja. Szauer István, a tankerület vezetője arra hívta fel a figyelmet, hogy a mesterséges intelligencia ugyan egyre nagyobb teret hódít, de soha nem lesz képes azt adni a gyerekeknek, amit a pedagógusok: a gesztusok, az odakacsintások, a bíztató odafordulás nem pótolható, és ezt a gyerekek is érzik.
A Pedagógusok a kistelepülésekért díj 2025-ös díjazottjai
Hontai Hajnalka, az olaszfalusi Villax Ferdinánd Általános Iskola tagintézmény-vezetője. 1993 óta elkötelezett tagja a pedagógusok közösségének, 1994 óta az olaszfalusi iskolában dolgozik, melynek jelenleg tagintézmény-igazgatója. 1990-ben Pápán óvónői, gyermekfelügyelői végzettséget, majd 1993-ban Győrben tanító diplomát szerzett ének-zenei és karvezetői szakkollégiummal. 2002-ben német nyelvtanár lett. Több éven át éneket tanított, iskolai énekkart vezetett, osztályokat, csoportokat, tehetséges tanulókat készít fel versenyekre, ahol mindig jó eredményekkel szerepelnek tanítványai. Táborokat, kirándulásokat, erdei iskolai programokat szervez, a téli sportfoglalkozások, síelések is a nevéhez köthetők. Lelkesen vesz részt Olaszfalu kulturális életében, jó kapcsolatot ápol a civil szervezetekkel. Az iskolai alapítvány kuratóriumi tagja. Munkájának köszönhetően az iskola szervesen kapcsolódik a település közösségi és kulturális életéhez. Hajnalka 2020 óta vezeti az olaszfalusi tagintézményt. Emberközpontú szemléletével, szervezőkészségével és példamutatásával erősíti a nevelőtestület közösségét.
Hontai Hajnalka
Bodorné Kocsis Ildikó, a szentgáli Fenyves Óvoda óvodapedagógusa. 1983-ban sikeres szakmunkásvizsgát tett férfiruha-készítő szakmában, ezt követően munka mellett esti tagozaton érettségizett, majd felvételt nyert a soproni óvóképző főiskolára, ahol 1988-ban óvodapedagógusi diplomát szerzett. Ugyanebben az évben néptánccsoport-vezetői képzést is abszolvált. Óvodapedagógusi pályafutását Veszprémben kezdte a Vadvirág Óvodában. 1993 óta a szentgáli Fenyves Óvoda nevelőtestületének tagja. Munkája során rendkívüli érzékenységgel fordul a gyermekek, családok és kollégák felé, közösségi szerepvállalása pedig túlmutat az óvoda falain. 1999-től az óvoda vezetőhelyetteseként segítette a vezetői munkát, majd 2002-től két éven keresztül az óvodavezetői feladatokat is ellátta. Kiemelendő a tehetséggondozás terén végzett munkája. Az óvodában működő szentgáli Tiszafa Bogyói néptáncos tehetséggondozó műhely vezetőjeként hosszú évek óta elhivatottan dolgozik azon, hogy a gyermekek megismerkedhessenek a népi kultúra értékeivel, fejlődjön mozgáskoordinációjuk, ritmusérzékük, közösségi attitűdjük. Aktívan részt vesz az intézményi programokban, ünnepségeken, valamint rendszeresen vállal szerepet Szentgál település kulturális életében is.
Ovádi Péter és Bodorné Kocsis Ildikó
Staub Ildikó, a Városlődi Német Nemzetiségi Óvoda intézményvezetője. 1975-ben született, Gyomaendrődön érettségizett, majd 1998-ban Baján, az Eötvös József Főiskolán kiváló minősítéssel német nemzetiségű óvodapedagógusi végzettséget szerzett. 2014 óta közoktatási vezetői szakképzettséggel is rendelkezik, kitüntetéssel záróvizsgázott. Óvodapedagógusi pályáját Veszprémben, az Egry úti óvodában kezdte, majd 2006-tól a városlődi óvodában dolgozik, jelenleg annak igazgatója. Nyitott és befogadó az új módszerek és lehetőségek iránt. Célja, hogy az intézményben a bizalom, a kiegyensúlyozott légkör és a szeretet egysége révén a gyermekek boldogok és a pedagógusok eredményesek lehetnek hivatásukban. Fontosnak tartja a nemzetiségi nevelés területén a szemléltetés, cselekedtetés módszerét, valamint a hagyományápolást. Vezetése alatt az óvodások többek között nemzetiségi tánctalálkozókon vesznek részt, illetve színvonalas műsort adnak a községi, illetve nemzetiségi napi rendezvényeken.
Horváth Zsolt és Staub Ildikó
A Lámpás díj 2025-ös díjazottjai
Veszprém városból Leiker Zsuzsanna, a Rózsa Úti Általános Iskola pedagógusa. A győri Apáczai Csere János Tanítóképző Főiskolán szerezte tanítói diplomáját. A Cholnoky Jenő Általános Iskolában helyezkedett el, 1987 óta pedig a veszprémi Rózsa Úti Általános Iskolában dolgozik, az iskola alapítása óta tagja a nevelőtestületnek. Pedagógusi pályája alatt sok-sok kisgyermeket tanított meg írni, olvasni és számolni. Tanulást támogató környezetet, bizalommal teli légkört biztosít tanítványainak, türelemmel és szeretettel segíti őket eligazodni az iskolai életben. Kitűnő érzékkel neveli, formálja a rábízott gyerekeket, tanítványaival őszinte, bizalmas, szeretetteljes a kapcsolata, és igazi közösséget kovácsol osztályából. A tanórákon kívül is sok időt tölt a diákjaival, segíti őket konfliktusaik megoldásában, osztozik velük sikereikben, örömeikben és bánataikban egyaránt. Hosszú évek óta munkaközösség-vezetőként fogja össze a humán területen tevékenykedő tanítók munkáját. Az iskola vezetőségének tagjaként részt vesz az intézményi szintű döntések előkészítésében, tevékenyen közreműködik azok végrehajtásában. Kollégáival harmonikus kapcsolatot ápol, barátságos, nyugodt és kiegyensúlyozott egyénisége példaértékű munkatársai számára.
Leiker Zsuzsanna
A Veszprémi járásból Szokolainé Polyák Tünde, a nemesvámosi Petőfi Sándor Általános Iskola igazgatója.1988-ban szerezte meg tanári diplomáját, földrajz, testnevelés szakon tanított több iskolában, de 1999-ben a sors Nemesvámosra vezette. Tanárként szenvedéllyel és elhivatottsággal vezeti tanítványait. Szokolainé Polyák Tünde testnevelőként a mozgás örömét közvetíti. Bátorító szavakkal, személyre szabott dicséretekkel éri el, hogy minden diákja elhiggye, képes valamire. Jól tudja, hogy az igazi tanítás nem csupán a tankönyvek lapjain zajlik, hanem a folyosói beszélgetésekben, a közösen megélt sikerekben, a nehéz pillanatokban nyújtott támaszban is. Osztályfőnökként közösséget kovácsol. Mindig példát mutat emberségből, kitartásból, türelemből. Igazgatóként szilárd, de emberséges vezetéssel közel 10 éven át biztosította, hogy az iskola ne csupán intézmény, hanem csapat legyen.
Szokolainé Polyák Tünde
A Zirci járásból Farkas László, a Dudari Általános Iskola pedagógusa. 1981-ben kezdte meg pályafutását a dudari iskolában. Oklevele mellett testnevelési szakkollégiumi végzettséggel is rendelkezett, így az iskolai testnevelés oktatási feladatait is nagy lelkesedéssel látta el. Folyamatosan vezetett sportkört, szakkört, felkészítette a tanulókat versenyekre, bajnokságokra, akik aztán több alkalommal sikeresen szerepeltek az Országos Diákolimpián. Az iskola sportéletének szervezését mindig szívügyének tekinti. Az eltelt 44 esztendő alatt generációkat nevelt a sport szeretetére.
Farkas László
Szakmai tudásának fejlesztése érdekében 1998-ban elvégezte a Janus Pannonius Tudományegyetem tanárképző szakán a testnevelés tanári szakot, 2000-ben pedig gyógytestnevelő tanári oklevelet szerzett a Testnevelési Egyetemen. Így szakképzett oktatóként foglalkozhat azokkal a tanulókkal is, akik nem lehetnek versenysportolók, de egészségi állapotuk javításában a mozgásnak nagy szerepe van. Tevékenysége az iskolai sportfeladatok ellátásán is túlterjed. Lelkes szervezője a Dudari Napokhoz kapcsolódó sportversenyeknek. Eredményes testnevelő munkáját bizonyítják azok a kupák, amelyek az iskola ékkövei és azok az érmek, amelyeket a gyerekek egy-egy verseny után örömteli, büszke mosolyra mutogatnak egymásnak és tanáraiknak, sokszor napokig hordanak az iskola közösségében. Ő a vidéki kis falvak elhivatott pedagógusainak egyike, akire az iskola, a közösség és a község is méltán büszke.
