A Főiskola tehetséggondozó mentorai öt veszprémi általános iskola harmadik és negyedik évfolyamos tehetségígéreteit válogatták be a programba, majd a kiválasztott húsz gyermekkel elindították a kompetencialapú fejlesztő foglalkozásokat. A kis tehetségek tízfős csoportbontásban vehettek részt az egyenként háromórás tréningeken.
A Program önismereti fejlesztéssel indult. A két alkalomból – „Tükör” és „Tükörkép” – álló- csoportfoglalkozás főbb célja, hogy a bevont célcsoport önismerete, érzelmi tudatossága és érzelemszabályozási készségei fejlődjön, ami a kiemelkedő képességű gyermekek számára alapot teremthet tehetségük kibontakoztatásához.
Tükör tréningen
A biztonságos és elfogadó csoportlégkör által lehetőség nyílt a különböző érzelmek felismerésére és megélésére, az ezekről való reflektív gondolkodásra, továbbá egy reális, pozitív énkép formálására, miközben a résztvevők egymás felé fordulva, mindenkit meghallgatva és együttműködve tanulhattak nem csak magukról, hanem egymásról és egymástól is.
A foglalkozás keretében kiemelt hangsúlyt kapott, hogy a résztvevők bővítsék megküzdési tratégiai és érzelemszabályozó eszköztárukat, ezzel is megerősítve magukat a mindennapos stresszel és kihívásokkal szemben.
A csapat egy része
Ez a szemlélet hatotta át a „Tűröm, bírom” című tréninget is, ahol a diákok megtanulták feldolgozni kudarcaikat és beépíteni életükbe a sikereiket. A logikai és stratégiai gondolkodás fejlesztését célzó „Csak furmányosan” és „A tervszerű holnapért” alkalmakon is a gamifikált tanuláson volt a hangsúly. A gyermekek kitekinthettek a jövő szakmái felé az „Én a jövőben” elnevezésű tréningen. Fejleszthették verbális és nonverbális képességeiket a „Szavak szárnyán” és a „Tettek erejével” elnevezésű kommunikációs alkalmakon. Csiszolhatták kreativitásukat és motivációjukat a „Fantáziavilág” című tréningen. A „Tanulj hatékonyan” tanulásmódszertani tréning keretében bővíthették eszköztárukat a hétköznapi tanulás kihívásaihoz. A Program élményeit a „Jöttem, láttam, elviszem magammal” tréning keretében foglalták össze és zárták le.
Adj király a Tűröm bírom tréningen
Tekintettel arra, hogy mennyi jóképességű alsós diákkal találkoztak a kiválasztás alatt a szakemberek, így a főprogramból kimaradó, de a válogatón sikeresen részt vett, gyermekek számára a pályázati finanszírozáson kívüli programként elindították a Tudatos Tehetség Extra elnevezésű háromalkalmas tréningsorozatot.
A főprogramot megtámogatta egy budapesti és egy veszprémi élményprogram. Ezeken felül, a húsz tehetségígéret közül öt fő egyéni mentorálásban is részesült.
Élményprogram Budapesten
A programban a szülők számára két edukációs alkalommal tartott okleveles pszichológus és tehetségpedagógiai referens tehetségek nevelését segítő tréningeket.
A Veszprémi Érseki Főiskola a Tudatos Tehetség programot a Kulturális és Innovációs Minisztérium megbízásából a Nemzeti Kulturális Támogatáskezelő által meghirdetett, „Tehetségközelben” – komplex tehetséggondozó programok támogatása című pályázaton elnyert, vissza nem térítendő támogatásból valósította meg.
